谢宝珠摇了摇头道，“没什么，没什么。”
立马收住了笑容，站起身来，“走了走了，太晚了。”
沈观阳也跟着站起来，将她送回去。
宋十安是最后一个回去的，将那个花冠霞帔的面人送给程洛笙后才回去。回到酒楼里，一个人坐在二楼上，又悄悄拿出一个面人来，那面人和花冠霞帔面人是一对。
那老板看出来了他这一点小心思，于是好心送了他一个。
沈观阳他们一大早就去了，卯时刚到，集市上已经非常热闹了，来到昨天那个面人老板摆摊的地方，那老板早已经摆好了摊子。
“姑娘，我认得你。”那老板笑得很是慈祥。
老板是个年长的老伯，是通州有名的面人师傅，人们称他为面人张。张师傅手艺甚好，为人和善，笑起来总是格外慈祥。
昨夜宋十安来买面人的时候，他就见过，准确来说他见过他们所有人，张师傅又笑着对沈观阳说，“这位郎君我也见过。”
程洛笙和沈观阳给他行了个礼，便说明来意，“您是张师傅吧，我们听过你的大名，想来学学手艺。”
那张师傅见他们手里都拿着篮子，篮子里装了些芹菜干果还有瘦肉之类的东西，就想到了他们是要来拜师学艺的。他笑了笑说道，“当然可以。”
手艺人最是盼着这门手艺能够传下去，学面人辛苦，不下点功夫根本学不会，因此这手艺张师傅一路从通州带到了汴梁城来，他是有心要收徒弟的。
看了看两个孩子，张师傅笑着说道，“我住在三清街，旁边有个叫徐大娘子和林二郎的人家。两个孩子是什么身份，家里肯让你们来吗？”
张师傅来了汴梁城便在三清街租了几个月的房子，三清街方小郎君家的房子最是便宜，张师傅就算是在这里住上几年都不成问题。有问题的是隔壁的徐大娘子和林二郎，昨日他们又因为鞋垫子的事情吵架，大抵是说要不要不开这个店铺了，鞋垫子总是不太好卖。
这二人吵架，声音大得快整条街都听见了，张师傅本来就年纪大了些，睡眠不好，昨夜更是没有睡好，想到这里他就头疼。
叹了一口气道，“瑞是家里长辈同意的话，我可以去二位府上，我那地方着实吵得很。”
看得出来，张师傅很想教他们，难得碰见有人学这门手艺的。
程洛笙和沈观阳都异口同声道，“都是孤儿，没有家人。”
沈观阳家道中落，最后只剩下了自己一个人。程洛笙从小就被抛弃，跟没有家人，没什么区别。
张师傅先是提一愣，没想到这两个孩子竟然如此可怜，连家人都没有。想了想走过来拍着他们的肩膀安抚道，“会有的。我就收了你们这两个徒弟，以后你们就叫我一声师父吧。”
他们很是感动，连忙叫了一声：“师父。”
“好！”
张师傅笑得合不拢嘴，连应了好几声。
想到张师傅年纪大了，沈观阳打算给张师傅换一间房子住，于是说，“不如到宋记酒楼来吧，我是宋记酒楼的主厨。”
一并还同张师傅介绍了旁边的程洛笙，“她是珍馐食肆的掌柜，就在宋记酒楼对面。”
“唉，太麻烦了，我就住三清街也挺好的，就是怕吵到你们。”张师傅仔细打量着他们，并说道，“我听过你们，你们是厨艺比赛的冠军啊！”
张师傅还在想，他怎么之前没有想到呢，这两个孩子一看就是有本事的。见到是他们，他便更加开心了。
想着他们两个一定能够学得很好。
卯时过后，集市上彻底热闹了起来，他们还是决定去三清街找张师傅学习。
午后，谢宝珠也赶紧过来了，她倒是一副很想要学习的样子。穿了一身干净利落的衣裳，少了些珠光宝气，显得素净了许多。
“宝珠小姐也要去？”沈观阳看着她，已经兴奋的准备好了的样子，有些疑惑。
谢宝珠肯定道，“当然，必须得去！”
沈观阳在哪里，她就要在哪里。
稍微收拾了就往三清街去，这会人不怎么多，店铺就交给赵钰看着了。
到了三清街，果然很热闹。
就像张师傅说的那样，徐大娘和林二郎还在因为鞋垫子的事情吵架。
谢宝珠停在张师傅门口一直没有进去，而是在盯着徐大娘子和林二郎吵架。沈观阳拉了拉她，她反手就挣脱开了，“快走开，快走开，我正看热闹呢。”
见她看得入迷，宋十安便走过去劝道，“快走吧，他们经常吵架的，你过几天来也能看的着。”
这才将她拉着，望往张师傅院子里去。张师傅早先让他们来，便留了门，只等着他们来就是了。
“你们到了。”张师傅这会正在屋里，端了一壶茶过来。
然后一看外头，傻眼了，黑压压的全是人，好几个孩子跟着他这两徒弟一起来的呢。
“这……你们的朋友也来了。”张师傅怎么都没有想到，竟然会有这么多人来了。
愣了一下才说道，“都过来坐吧。”
程洛笙他们赶忙进去，桌子上是张师傅给他们倒好的茶，张师傅以为只有两个人来，所以桌上也只有两杯茶水，程洛笙闻了闻味道，说道，“师父这是做的紫苏姜茶吧。”
张师傅点了点头道，“是啊，夏日炎热，喝些姜茶，总是好的。”
喝了茶，稍微歇了一小会就要进入正题了，真正要来学手艺的只有两个，张师傅有些不太开心。
不过他还是很用心的在教他们。
旁边的一张矮桌子上放了好些做面人的材料，都是雪白的面团，已经做好了。张师傅一并还将面团的制作和注意事项给他们讲了清楚，宋十安就拿着纸笔在旁边记。
大抵是想要他记得清楚一些，张师傅说话很慢很慢，讲得也格外详细。
今日要教给他们的只有一些比较基础的制作方法，张师傅手里拿着面团，一遍按压揉搓，将一个大面团分成很多个小面团，一边动手做一边给他们讲解。
“经过捏，搓，按，揉，刻，等方法将面人做出形状……”