“大家好，我是你们的班主任程定锋，我想就最近的事情谈谈看我的看法。”
程定锋站在讲台上，双手撑在讲台桌上，所有人都能看到他的手肘，他目光恳切地注视着下方的每一个人。
“我知道，你们在疑惑什么，你们在疑惑，为什么李静都死了好几天了，我才要跟你们讨论这件事。”程定锋说，“但今天我并不是只想说这件事。”
“你们看上去有些惊讶，觉得我不是这样的人吗？”程定锋突然露出了微笑，“嗯，不过从以前我的行事风格来看，我确实是不喜欢那种会打乱我清闲的事情，所以我对很多的事情态度就是睁一只眼闭一只眼，只要不是什么大事情，我就不会亲自下场。”
“恐怕你们也知道，其实我的消息很灵通，因为在你们之中有一个‘间谍’，他经常会告诉我你们在私底下的各种埋怨，比如对哪个科任老师十分不满，今天的食堂饭菜为什么这么难吃，为什么班主任从来不试着去解决班级里的事情。”
“因为我觉得，我在是一个老师之前，我首先是一个人，既然是人，那么就不可能用一个规章制度去规范，我们不是在当老师，而是在扮演老师，我们在校规之下，扮演着‘遵守老师守则’的扮演者，但我们摘下教师的皮套之后，我和你们一样，我是人，我会呼吸，我也会觉得累，你们觉得补课很烦，晚自习很烦，我也很烦，我也不想去给你们补习，我也不想给你们上晚自习，我想回家，我想躺在床上刷视频看电视，我不是老师，我只是一个扮演老师的人。”
没有人说话，一直望着窗外的吴劫也转过了头，望向了程定锋。
事实上，在程定锋开始说话后，大部分人都懒得听，就像是程定锋说自己是在“扮演”老师一样，底下的学生也只是在扮演“我在好好听”的虚假的倾听者，我们都在扮演。
“在你们眼里，老师是什么呢？传道受业解惑，有教无类？教育制度的各种改革？还是至圣先师的引路人？世俗的眼光看来，老师是一个神圣的职业，因为年纪小的人没有分辨是非的能力，三观也不成熟，所以需要成年人的引导，而其中最重要的引导角色就是老师，我是老师，我来给你们指引一条道路，按理说应该是这样的才对，但是我有时候不知道该怎么跟你们说，我想，每一个选择教师这份职业的人，恐怕都没有那么高尚的理由，因为老师在公立学校里一个编制，有寒假暑假，还有各种奖金，而且教师也是很多毕业后能够回来考个教资就能找的工作，一些为了赚钱的私立甚至会走特殊渠道，专门跟找不到工作的毕业生对接，然后伪造各种教学资历来包装，引诱生源。”
“听我说了这么多，但其实，人可能比你们自己想象的还要糊涂，就像是，你们不知道成年人是什么意思，我也不知道，我是一个教师，但我知道什么是教师吗？我不知道。现在的法律是规定人到十八岁就是成年人了，那意思就是说，当你们到十八岁的时候，你们就从一个未成人变成了成年人，所以你们就知道，成年人是什么了吗？大概你们也不知道的，我十八岁的时候为了证明我是成年人了，可我不知道想要怎么证明，到最后只能用已经成年的身份证去网吧冲了会员，一个月后那个网吧倒闭了，我冲的两百块钱打了水漂，但我很高兴，因为我觉得我是成年人了。”
“再比如，你们现在是学生，但你们知道学生是什么吗？不知道的。人的局限性恐怕比我们想象的还要大，我们只是在尽可能地解析这个世界的规则。”
当程定锋的话说到这里的时候，已经没有人再开小差了，他们所有人都看向了程定锋，只是表情并不统一，有疑惑，有困扰，有惊讶，有嬉笑，有恐惧。
“说到了这里，我想应该可以进入正题了。”程定锋把手伸回自己的裤袋之中，他平常就是这个样子，漫不经心吊儿郎当，所以学生们去反应什么问题，他都没有那么多的反应。
“你们说，什么样的东西才能成为凶器呢？”程定锋说。
“没有人回答，那我帮你们回答。”程定锋继续说，“任何东西，都有可能是凶器。”
“早在李静之前，我就看到了很多篇的报道，xx市的谁，用笔捅死了同班同学，用菜市场买的清洁剂混入饭菜之中毒死了家里的小孩，在深更半夜的时候打开了煤气全家人煤气中毒而死。”程定锋在讲台上来回逡巡，“什么是凶器呢？什么东西都是凶器，只要那个东西用来杀人了，就是凶器。”
“换句话说，只有杀人的东西，才能被称之为凶器，没有杀人之前，所有的凶器都只是工具。”程定锋说，“我是老师，我只能告诉你，哪些东西是危险的，要小心去碰，就像是剪刀菜刀这些东西，我只能告诉你们，这些东西很危险，请使用的时候一定要小心，除此之外，我阻挡不了这些工具蜕变成凶器的可能。”
“笔是凶器吗？没有用来杀人之前，这就是学生的必备品，清洁剂是凶器吗？不是，只是个用来打扫的工具而已，煤气是凶器吗？不是，煤气是用来烧火做饭的，甚至是给人们带来便利的东西，这些东西怎么可能是凶器呢？是凶器，因为有人用了这些东西来杀人，可是我是老师，我能怎么办呢？”
程定锋在目光在每个人身上闪过，“直到现在，都还有人带剪刀来学校，我难道要跑到你们的面前，把剪刀给砸烂，告诉你们这种东西会伤害人，所以一辈子不能碰这个东西吗？”
“不可能，我只是个扮演老师的演员，我不是散播福音的神职者。”