书接上回。
与此同时，陶爸陶妈开始把小家打理得小有积蓄，逐渐宽裕起来，逢附近几个乡场赶集时，陶爸陶妈也与乡邻、族中至亲一道去卖菜苗和菜种，赚点钱补贴家用。
陶明虽说以无所谓的心态到前进中学念初一。还是感受到浓厚的学风带来只能进步的压力。
第一学期刚开学的第一天，陶明就强烈体会到这样重教严管的厚重。
看来，有时紧张的空气，也催人奋进。
记得开学那天，陶明清早五点半从家里起床洗漱，弄点早餐吃过后就快到六点，即与同组去前进中学读书的陶田、陶勋、肖江，吆喝着一路步行四十多分钟到了学校，还没到七点上早自习的时间，陶明同三个同伴互相比了一下，便各自进了自己的教室。
陶田读初一（3）班，陶勋和肖江读初三（3）班，陶明读初一（2）班。
陶明走进前进中学左排第一间教室，看见教室门外醒目地钉着写有初一（2）班的小木牌。
偏瘦、身高不到一米三的陶明就在教室右边第二排落座。班上已经来了多半同学，陶明从书包里拿出昨天领到的崭新的语文课本，跟着预习起来。还差两分钟才上早自习，班上六十六个同学都到齐了。
到了早自习的时间，班主任姜英老师拿着书和讲义、教鞭走进教室，走上讲台把东西放下后，双手比着“安静”的手势，面对全班同学大声说：
“早上好！同学们，大家来自前进区不同的地方，有近有远，最近的就住在前进集镇上，最远的在河沟坝村，十二里路，都需要克服各自旳实际情况和具体困难，要严格执行校规和班纪。\"
顿了顿，姜英老师继续道：
“大家的基础不错，都上了录取线，就是插班的六位同学，成绩也不差，有特长，当然更要努力。大家要讲团结、比成绩。班纪由暂定的班长明天早自习时宣布。今天早自习的时间主要是安排同学们的座位、暂定班委会。矮秩序，十二个一排迅速站好，女生先站两排，余下的三个站在男生少的这一排。听明白没有？\"
“听清楚了，走，去操场。”
伴随同学们的清亮的回答和叽叽喳喳的声音，陶明随同学们鱼贯而出来到操场。
“后面的同学，快，跟上，三分钟内站好。”
姜英老师跟着节拍有条不紊地督导，陶明也赶忙在二排二号位站好。
同学们反应不一致好一会才全部站齐，姜英老师看了看表要求道，“已超出规定的时间，同学们拖延了两分钟，下不为例！今后同学们一定要按时，一定要快，讲速度，讲效益，改掉拖拖拉拉的习惯。”
讲完，姜英老师又巡查了一圈，审视了大家的站姿站位，即作了一些调整，大致差不多了。就命令道，“同学们，先按今天大家站的位置依次回教室入坐。第一排先走。”
几分钟过后，同学们都按秩序又回到教室迅速在自己的新位置入座。陶明还是原来坐的那个位置。
同学们坐好后，二十分钟的早自习已去了十六分钟，姜英老师接着强调：
“还有四分钟，宣布暂定的班委会。班长：赵梅。副班长：李青，兼宣传委员。学习委员：王强。劳动委员：张琴。体育委员：王海。课代表待半期考试后再明确。班委会先负责运行两个月，待半期考试后根据管理情况结合考试成绩再选举产生。全班同学下早自习后，休息十分钟，由班委会全面负责，体育委员王海同学带领大家按现在同学们在教室坐的位置为顺序，去大操场指定的地方做早操。就这样，下课！”
二十分钟的早自习，就在姜英老师的一系列举措下井然有序结束，一时让陶明耳目一新，感觉姜英老师这个初中班主任比小学的陈大海、李明芬两个班主任老师要威严许多。
就这样，在姜英老师认真督导下，班委会严格遵照要求一丝不苟加强管理，初一（2）班迅速掀起刻苦学习和做事不拖拉、注重雷厉风行的良好氛围。
陶明也在好环境的熏陶下用心读书，只是依然不大爱说话，文文静静的，除了与班上耍得来的同学、爱好一致且投缘的同桌经常在一起玩以外，就是和那三个小伙伴风里去、雨里来来来回回往返于家和学校之间。
可以说，那时的陶明，多数时间不是在学习，就是在学习的路上。
有一天，下午放了学。
陶明同往常一样，与陶田、陶勋、肖江三个小伙伴一起开心地回家，班上几个同路的同学也一道走在回家幸福的泥石大道上。
肖江在路边的小卖铺里买了一盒火柴、四支“蓝雁”烟，递给陶勋、陶田和陶明后说，“我们学学抽烟，体验腾云驾雾的感觉，也享受一下。”
肖江旋即插燃火柴，一一点上，几个小伙伴兴高采烈地抽起烟来，“不错，是有点舒服”、“很提神”、“感觉挺爽”，大家快乐地谈着抽烟体会继续走在回家的路上，四十分钟后，三个小伙伴各自回家。
第二天上午的第四节数学课刚上完，刘老师一走出教室，全班同学正准备起身离开教室吃中午饭，姜英老师不知什么时候来到了教室门外，当即与刘老师打了招呼，马上走进教室登上讲台，面对全班同学威严地说。
“同学们等一下，都坐好。有两个事要讲。第一件事是陶明同学昨天下午在放学回家的路上抽烟，违犯班纪，马上写书面检查，认识要深刻，给五分钟的时间、陶明同学当场写好后就上讲台来念，班委会和同学们若不认可就重写，一直到认可、通过后全班才下课，同学们也才能回去吃中午饭。第二件事是请其他所有同学酝酿一下人选，班委会拟增设一名纪检委员。”
陶明一听，“糟了，准是有同学向班主任姜英老师告了‘黑状’，看来今天惨了，必须深刻检讨，不能拖累大家。”
“赶快写检查！”陶明内心嘀咕着赶忙拿出纸，一点也没申辩更不敢耽搁时间，立即抓紧写检查。
不到五分钟，陶明写好后立马走上讲台大声地检讨，“敬爱的姜老师、尊敬的同学们：昨天下午我与三个小伙伴在放学回家的路上，我接受了一个小伙伴递给我的“蓝雁”烟，我当时想体验抽烟的感觉，就没把握住抽了一支烟，违犯了班纪，很不对。我保证，下不为例，从此以后绝不抽烟。请同学们监督。”
陶明念完。“还有觉悟，认识也到位。班委会和同学们看怎么样？”姜英老师边收下陶明的书面检查让他站在讲台上，边对着同学们说。
“还可以，检讨深刻。”班长赵梅道。
“还要加一句：若再抽，就在全校作检查。”一个叫张军的同学接着幽默风趣地加了一鞭。
“张军同学的建议很好。陶明，先下去在自己的位置上坐好，要牢记你的承诺和同学给的意见，改了就好。抽烟有害健康，同学们都要引以为诫，读书期间更不宜抽烟，班纪也不允许，大家务必牢记。”
顿了顿，姜英老师继续说，“
“可以设纪检委员”、“需要设纪检委员，有利于班上的监督管理。”，我们“选陈明益”、选“袁立灿。”……
立时，同学们各抒己见，纷纷举手发表各自的想法，班上立刻热闹起来。
“看来同学们想法一致，现在班委会也的确需要增加一名纪检委员对班风班纪加强监督管理。
姜英老师发话明确了意见。
经过选举，袁立灿最后以41票当选为纪检委员，这是班上通过选举产生的第一个班干部。这件事过后，也深深影响着陶明，陶明从此再也没有抽过烟。
一晃，两个月过去了，接着就是半期考试。
在姜英老师严格要求下，全班同学读书的激情进一步高涨，有着班委会的细心管理和全面监督，前进中学初一（2）班运行良好，积极投入到半期考试的准备中。
十一月六日上午九点至十一点考语文，下午两点半至四点考数学；七日上午考英语、历史，下午考政治、地理。
考完试，八日是周六，学校放假一天（老师改卷子），九日就是星期天，同学们尽情地玩耍放松了两天。
十日又是周一，同学们又开始了紧张而又高兴的学习生活。那天，晴，陶明依旧同三个小伙伴在晨曦中早早来到前进中学，各自到教室上早自习。
一会，只见班主任姜英老师比往常多拿了一张表轻快地渡上讲台，挥挥了手，待同学们安静地停下来后，姜英老师说。
“今天早自习和七点半到七点五十的早锻炼就取消，主要落实两件事。一是宣布大家的半期考试成绩；二是按开学时明确的意见，改选班委会，我在念同学们的分数时，请同学们结合起来酝酿心目中最恰当的人选，最后大家投票决定，以得票多少先选出班委会委员。”
班上顿时鸦雀无声，静的仿佛就是掉下一颗针也能听得见声音。
“张浩517，李青523，王飞500，赵梅597，王强596…白宇571，陶明555，张琴544…夏红488，姜宇504，姜华，491…袁立灿579，陈燕563，王海562，陈明益527、张宪511…。”
姜英老师念完分数后接着说，这次半期考试，同学们总体都考得好，体现了大家的努力，也体现了我们前进中学初一（2）班的水平，同比名次全区第一。
特别要表扬的是赵梅、王强和袁立灿三位同学，赵梅班上第一、全区第一，王强班上第二、全区第二，袁立灿班上第五、全区第十一。同学们，我们共同为他们取得的优异成绩鼓掌祝贺。
另外，陈燕、王海、白宇、陶明、张琴等几个同学考得也不错，继续努力。特别是陶明同学，进来时成绩一般，在班上名次靠后，短短两个月的努力学习，这次考了班上第十一、全区第二十二名，非常不易，也值得表扬。
同学们都很辛苦，但还要更刻苦，戒骄戒躁。的同学都熟悉了，按照自己对同学们性格的了解，结合这次考试成绩，改选班委会，另外新增六个科代表。班委会委员共设十二个。
同学们考虑好后写在纸上，每个同学最多可写十二个名字，以得票多少依次确定十二个委员。不明白的可举手问。
姜英老师花了好一会功夫，才一字一句大声清晰地讲完。没多久，只听见桌上轻轻的下笔声音，五分钟后，同学们纷纷把填上名字的纸票交到讲台上。
姜老师看了看，又巡了一圈，见都交齐了，就走上讲台道，“请原班委会成员上讲台，分下工，在同学们的集体监督下，公开清票无误后，再逐一仔细念票，在黑板上写上名字，按“五”这个字一票一划累加，最后汇总把单子交到我手上后就回到座位。”
过了二十分钟，学校其他班级的同学早操也将结束，原班委委员完成了计票任务把汇总单子交到姜英老师手中回到座位。
“同学们,请保持安静，迅速坐好。现在我按得票多少的顺序公布汇总情况，念到的十二个同学就是大家公选的新班委会委员。”
姜英老师手拿着单子马上念着，“赵梅，66票。王强，65票。袁立灿60票。王海57票。陈明益55票。陈燕50票。张琴48票，李青45票。白宇44票。陶明43票。姜宇42票。汤武40票。当选！同学们鼓掌祝贺。”
“休息，到上课时间准时上课”。
随着姜英老师一声令下，新班委委员集中在教室一角等候姜英老师安排，其他同学自行课间休息去了。
欲知后面精彩的故事如何，继续听下回分解。