润华见赵雅丽被李小青摁下后，火力逐渐消失，也就不再和她针锋相对，本来润华也是自卫战反击，敌方选择撤退，我方本着人道主义精神不再痛打落水狗。
赵雅丽也经此一试，看出润华不是一个好拿捏摆布的人，自然就把气焰消散下去，让这个事态偃旗息鼓。
“一中午也没睡一下，时间这么快！”
李小青看看手腕上的石英表，圆润的脸上显现出惊讶的神色，“就要到上课时间了，咱们都准备准备，该去上课了。”
我抬腿下了床，把润华拉回我床上，让她小坐一会儿。
润华刚才见赵雅丽渐渐萎靡后，也已经转过身来朝向我这边，我轻轻拉她，她顺势坐下，抬手把马尾辫松开，拿起我枕头边的梳子，从头顶往下梳顺长发，润华真有一头好头发呀，黑亮顺滑，发量又多，让我这从小到大就只有一小把头发的人羡慕不已。
润华拿裹了黑色毛线的牛皮筋圈扎起头发，今天她有意把马尾扎得比平常高，一个英姿飒爽的美少女跃然眼前。
就润华梳头这个功夫，我把毛巾打湿，擦了一把脸，撵走刚才梦境的幻影，让头脑完全清醒过来。
孙小芳下了床，慢条斯理地喝了一杯水，夹了一本书，一个人先出了宿舍。她还是不理我们。
李小青皱着眉头，无计可施。
赵雅丽讪讪地披上校服，也没像平常那样呼朋引伴，小眼睛瞅了一眼李小青，想让小青喊她一起走，小青只顾着喊程秀萍她们起床，没看到赵雅丽的示意，赵雅丽只好侧着身子从我们身边走过去，拉开宿舍门，出去后还偷偷回头瞄了一眼润华和我这边。
润华从她床上取了下午要用的课本，等我也收拾好之后，喊了一声李小青，我们三个一起奔去了教学楼。
等我们进了教室，预备铃正好响了起来，今天中午除了我和孙小芳，我们宿舍的人都没睡午觉，今天下午的课，她们可咋上呀。
我操的心还真不算是多，刚上课一会儿功夫，李小青已经支撑不住圆圆的脑袋，她见古汉语老师埋头讲课，也不盯我们，就大放心宽地趴在桌上，闭上眼睛打起旽来。
我还是比较清醒，虽然是以做梦为主，但也算是休息了一会儿。古汉语老师是个快退休的老教授，姓周，穿一身板正的中山装，所剩不多的头发梳得整整齐齐，一丝不乱，从外表上看，这是个严谨治学的好老师。
今天课上正讲汉字造字的来由，周老师念了一会儿讲义后，在黑板上写下一个大大的“义”字。繁体字“义”。
他写完后，转过身来，看向我们开始提问：“哪位学生知道这个字的由来？”
我赶紧用手肘推醒李小青，我们在第二排，周老师已经发现了趴着睡觉的她了。
“你来说一下吧”，果然周老师指着李小青。
李小青刚刚睡着，就被我推醒，已经受了一次惊吓，现在又被老师点名，更是惊魂不定，她战战兢兢地站起来，“啊？什么？说什么？”
“哈哈哈！”教室里一片笑声，那些半睡半醒的人虽然不会回答，但至少听清楚了老师提的问题，他们见李小青连问题是什么都不知道，就哄堂大笑。
“问什么了？”小青的脸已经涨红了，经过热胀冷缩之后更加圆润了。她急切地小声问我。
我指指黑板，小声告诉她，要解释那个繁体“义”字。
“我，我不会”，她结结巴巴。
“不会就认真听，坐下吧！”周老师也没为难她。
李小青坐下后，再也不敢趴下睡觉了。
“哪位同学讲一讲？”周老师又问。
“我试一试，不一定能说准确”，陈伟站起来，我们都看向他，大多数人的眼光中透着惊讶。
“‘义’的繁体字‘义’，由和两个部分组成。‘羊’在古人观念中是美与善的象征，‘我’原指一种长柄的兵器，后在仪仗队里使用，含威仪礼仪之意。因此，‘义’字造字原意是为了祭祀仪式，表示一个人在行为上对于道义、正义、公正等价值观的坚守。在中文文化中，‘义’强调个人责任和义务，追求正义与公平。”
陈伟口齿清晰，侃侃而谈，他的知识积累真深厚啊，我们这些人，为了高考，只顾埋头巩固落实课本上的知识点，根本没有时间精力去涉猎高考之外的学问。
尤其是繁体字，高考不考，所以能认得的没有几个，更不用说去说文解字了。
陈伟说完，周老师朝他竖起了大拇指，眼神里满是欣赏，“你叫什么名字？”周老师问陈伟。
“陈伟，耳东陈，伟大的伟”，闫伟从从容容。
“好，好，陈伟，你读过很多书吧，后生可畏，来日方长！”
“也没有，只是平时喜欢看一点书”，陈伟笑着回答，我们都一起看着他，包括润华。
“很好，请坐，我那里有一些书，课余时间你可以来看看”，周老师眼里闪烁着光芒。
“谢谢老师！”陈伟坐下。不知是谁，在教室后排带头响起掌声，我们一呼百应，掌声四起。
“哈，你真可以！”润华低低说了一句。
周老师等大家掌声落下之后，拿教鞭指着上半部分的“羊”字，抑扬顿挫地讲起来。
“羊”在中华民族品德和民风养成上的作用，往往被忽视或轻视，好多人都不知道，羊其实也是伟大的。
羊代表吉祥、善良、美好，古时“羊”与“祥”是相通的，“善”与“美”的本义也均与“羊”有关。西汉儒学家董仲舒曾对“羊”给予过充分肯定，他在《春秋繁露·执贽》说：“羔有角而不任，设备而不用，类好仁者；执之不鸣，杀之不谛，类死义者；羔食于其母，必跪而受之，类知礼者；故羊之为言犹祥与，故卿以为贽。”董仲舒将儒家文化的核心精华“仁”、“义”、“礼”赋予到羊的身上，称羊是“美”、“祥”之物。
五常美德“仁义礼智信”中，羊身上就占了三种，大家知道“义”字的由来了吧。
周老师总结完后，给时间让我们做笔记。我写完后扭过头去看润华，她正奋笔疾书，陈伟从桌兜里拿出一本书，放在润华桌上。润华抬头，满脸笑意。