从洪武年间开始，一直到儿子们都长大成人，二十七个藩王一个个受封，朱元璋觉得自己给大明筑起了一道铜墙铁壁。
结果张皓月却说，这堵墙没多久就被朱允炆看成了负担，轻而易举就拆了。
允炆这么做，对朱元璋的打击，不亚于朱标突然去世，把他自豪的构想当作破鞋一样扔了。
朱元璋怒火中烧，脱口而出：
“逆孙！”
可张皓月能理解允炆的选择。
换做是他，可能也会削藩。
藩制不但违背历史潮流，还挑战人内心深处的欲望和不安全感。
更何况，对于隔了一代、没有直接从藩王那里继承皇位的朱允炆来说，怎么可能心安？
帝王的安全，怎么能仅仅依赖别人的忠诚？
人心多变，所以张皓月坦白说：
“这事，也不能全怪朱允炆。”
朱元璋听了这话，瞪大眼睛盯着张皓月，对他这种“站队不稳”的态度很不满意！
看着朱元璋那副表情，张皓月嘴角边勾勒出一丝淡淡的微笑，慢慢开口：
“皇帝的位置，可不是闹着玩的，要是站在朱允炆的角度想问题，他的考虑自然和别人不一样。”
“我问你，老朱啊，如果你是他，你愿意去削减那些藩王的势力吗？”
朱元璋想都没想，直接回答：“当然不愿意！”
张皓月轻轻叹了口气，眉毛一皱，心里暗道：看来，我还是太小看了做皇帝的心胸了。
他接着说，语速不急不缓：
“对朱允炆来说，那些掌握重兵的藩王，不是简单的叔侄情谊就能说清的，他们其实是心头大患！”
“单个藩王或许还好对付，但如果所有藩王联合起来，气势汹汹，还怎么安心睡觉呢？”
“朱元璋，你觉得皇族亲戚应该共度难关，这只是受到传统家族观念的束缚。”
“但放到整个大明层面看，这种想法已经不合适了。”
“在我们这行当里，连普通老百姓都知道，帝王家哪有什么纯洁的亲情？”
“一点点土地都能争来争去，更别说权力顶峰的诱惑了？”
张皓月眼睛亮得像两把火，直直地看着朱元璋，话越来越尖锐：“我问问你，你觉得你的皇子们都是人中龙凤吗？”
说到这个，朱元璋眼里满是自信。
在他看来，除了朱标，其他儿子虽然没按皇帝的标准培养，但也个个能打能管国家，怎么能说他们不是龙也不是凤呢？
“咱教养的孩子们，万里挑一，自然不一般。”朱元璋自豪地说。
张皓月的笑容加深了，却带着点冷意：“既然是龙凤之才，怎么会没有争夺天下的野心？”
“像吕布那样的人都说，大丈夫活在世上，怎能长久屈居人下，你的儿子们难道就没有火热的雄心壮志吗？”
朱元璋脸上露出纠结，好像内心深处的信仰正在接受前所未有的考验。
过了半天，他勉强镇定下来，说：“人中龙凤虽然出众，但是尊卑有别，嫡子和庶子是有区别的，不是嫡长子却妄想得到不寻常的地位，这是违背规矩，大不敬的。”
张皓月清楚，这话只是朱元璋在维护面子。
在朱元璋心里，可能从未真正考虑过除了朱标以外其他儿子的感受。
毕竟，和朱标比起来，其他皇子的欲望显得微乎其微。
“老朱你这么说，只是自己骗自己罢了。”
张皓月的话针针见血，“说到尊卑长幼，朱允炆凭什么排在第一？”
“皇太子既然不在了，按照资历，秦王岂不是更有继承的名义？”
“你越过其他皇子选择了朱允炆，那时候起，藩王和朱允炆的对立就已经注定，是立场、等级、权力冲突的爆发。”
张皓月这么一分析，冷静客观，不偏袒任何一方，只是陈述事实，让朱元璋神情迷茫，好像第一次从这个角度看问题。
朱元璋眼神复杂，好奇地问：“你这样的见识，是从哪里来的？能把这些关系理得这么清楚，权衡得失，分析利害，竟然这么透彻。”
在朱元璋的认知中，有这样眼光的人，堪比智者诸葛亮，但这世界上哪有那么多诸葛亮再世？
望着张皓月年轻却深沉的眼睛，朱元璋不禁疑惑，这个看似普通的少年，到底隐藏着怎样惊人的才华？
张皓月笑着没说话，抬头望向小院上空那片清澈的蓝天，语气平淡：
“这门道，就是我所说的‘屠龙之术’的一点皮毛。”
朱元璋一听，惊讶得难以掩饰！
心里翻江倒海，暗暗琢磨，就凭分析历史、评价人物，怎么就能叫上“屠龙之术”的名头呢？
张皓月见他这反应，轻轻笑了一声，诚恳地说：“老朱啊，你可别小看了，这屠龙的学问，博大精深，不一般啊。”
“我刚才说的，只是其中一支流派，还有个专门的名字——历代政要兴衰研究。”
“这种学问专门研究古往今来的帝王将相，通过剖析他们的行为方式、关键时刻的选择，把握历史走向，看透人心深处的秘密。”
朱元璋听了，心里震撼得不得了。
这样的学识，在大明，也就只有那些读书人才有机会接触。
再加上书少，消息闭塞，往往找不到确凿的史料来支撑观点。
就算有人想把这些整理成一套系统的学问，那也得费老大劲，不光是搜集资料那么简单。
“而且，想要评论历史人物，分析重要的政事事件，没有深刻的思想，真是很难做到。”
“浅显的议论，哪能上得了学术的大雅之堂呢？”
朱元璋不由得幻想起来，如果早年起义的时候，就掌握了这套本事，何必样跌跌撞撞呢？
可能很多弯路都能绕过去了！
于是，朱元璋问：“这屠龙之术，在你那个年代，是最顶尖的学问吗？”
张皓月摇了摇头，轻轻叹了口气：“我们那时候，十二三岁就开始学习这个了。”
“因为普及教育，刚开始接触这个领域的少年儿童，几乎占了全国的九成。”
朱元璋听了更吃惊了。这么珍贵的学问，普及率竟然达到了九成？
而且，启蒙教育从青少年时期就开始，屠龙之术竟然这么普遍？