“苦瞒啊，我给你分析了一下，你在这里建设佛堂弊大于利啊。”
“怎么说？”
秋天成直起身子，一本正经道：“你看哈，你孤身一人在这里举目无亲，冰雨乡长她已经离去，在这里管事的还是那个常属副乡长，我们跟她之间的关系你也知道的，让不让你建都不一定，就算是建起来后续的事务对接肯定也要给你使绊子，我建议啊，还是不要在这里为好。”
“那怎么办啊，我下山最重要的就是建一个属于我自己的佛堂。”苦瞒脸上浮现出一抹忧虑。
秋天成一副胸有成竹的模样，拍了拍苦瞒的肩膀道：“不急，我这里还真有一个好地方，回头我带你去。”
正说着，传来了敲门声。
“进。”陈虎推门走了进来，刚想说话，秋天成是率先说道：“陈司长，你说昨天的那个事儿我们已经考虑清楚了，就不再多说了，回头我们再联讯联系，你先出去吧。”
陈虎一愣，不过是马上反应过来，拱手一拜是退了出去。苦瞒看着退下去的陈虎是开口问道：“诶，我不知道是不是有错觉，感觉他们对我们的态度大不一样，啧，奇怪。”
昨日秋天成展示身份的时候，苦瞒已经是昏迷过去了，所以他不是很能理解。秋天成嘿嘿一笑是说道：“行啦，别想那么多了，雨乡长他们既然已经离开，那我们也不用跟谁打招呼了，走，我带你去一个好地方，
我保证哪里的属地单位肯定欢迎你。”
“真的？”
“必须啊，走。”秋天成是起身穿好衣袍，拉着苦瞒是朝定阳乡的方向飞掠而去。
苦瞒将莲花是变大了一些，足够他和秋天成是坐在上面，秋天成是问道：“苦瞒啊，有个事我想问一下，也是那边想要了解的，毕竟这修建佛堂也是大事，所以是想问一下你们这个主要是干啥的，如何运营？”
一听到这个问题，苦瞒是整了整自己的袈裟沉声道：“是这样的，佛堂是指供奉佛像的殿堂，它不仅是佛的法身所在，也是佛教徒修行和礼拜的地方。这其中所供奉的佛像以我的身份是可以进行设置我的雕像，修建佛堂有一套专门的流程，这个我需要跟他们有关单位进行对接，而后我要以此为点进行宣扬佛教，后续如果佛教徒多的话，我可以开坛讲座。”
“那你这个需要属地单位进行什么支持呢？”
“这个其实走上正轨之后就没啥了。”苦瞒思索了一下是继续说道：“我之前也没有修建过自己的佛堂，我觉得修建好佛堂后，几个方面是需要属地单位支持的，比如说宣讲，不要对我们进行排挤，然后如果可以的话可以给我们一些赞助，当然我们也会有相应的回报。”
“佛堂供奉的的雕像，我会加持一道佛法，就算是我回小灵山，在佛堂以我所教之术进行互换，我也会有所感应，并前来相
助，我想以我这般修为也算是一大战力吧，总之你跟你那朋友说，定是不亏。”
“那肯定不亏。”秋天成应和的点了点头。
一路上，秋天成还在苦瞒这边了解到，正常情况下来说真正意义上被认可的只有小灵山罗汉级别的修佛者，不过苦瞒贵为第一萨埵，且还有背景身份，他也同样有这般权力所凝练而出的信仰纯度的比例与罗汉持等。这主要的差别在于非小灵山的修佛者虽然也可以修建佛堂，抛去其他的不说，在同等的修为，同等的佛教徒礼拜的信仰，这转化为信仰之力是有很大的差别的，小灵山的是4，非小灵山的只有1。
而一般来说，修佛者不会再一个地方停留太久，因为只有更多修建自己的佛堂，才能聚集更多的佛教徒从而在做礼拜的时候转化为信仰之力被他所吸收。佛教的兼容性是从这其中体现而出，他们也清楚想要改变大环境是不现实的，所以把更多的注意力是放在普通人的身上。
两人一路畅谈，远远地是看到定阳乡的乡关，苦瞒情绪比较高涨，从他们这个角度是可以看到定阳乡乡关的全貌，这个阶段的乡关在刘战耗巨资且以迅猛的做工下是几乎完建，只差最后一步。远远地秋天成是能看到刘战和齐成正在关墙之上。
齐成正轻叹一声道：“就差阵法了，我们要不要跟熊殿主那边沟通一下？秋乡长现在不在家
。”
“嗯，嗯？”刘战目光一凝，是看向远方的天际，与齐成正对视一眼后是召唤出飞剑破空而去。二人与天际之上的那个小点是越来越近，齐成正刚是想要开口喝道，两人是看到一个熟悉的身影，差点是没站稳。
刘战和齐成正两人是抱拳道：“见过乡长。”
莲花之上本是站起身想施礼的苦瞒听到刘战和齐成正的话语是一愣，而后是明白过来，偏头看向站起身的秋天成。秋天成点了点头道：“介绍一下，这是即将在我们乡里定居的大佬，很强哦，比我还强。”
苦瞒连忙摆手，看着秋道：“你这是专门给我挖的坑啊，等着我跳啊。”
“怎么能这么说呢，对不对，来我这里肯定不会亏待你，而且我保证绝对支持，刘战，联系一下饶常属和熊殿主让他们来乡府，探讨一下具体事项。”
“是。”
乡府、会议厅。
秋天成坐与首座是数显开口道：“我简单介绍一下，这位呢是小灵山的第一萨埵苦瞒，舍利巅峰修为，意欲在我乡修建佛堂，熊殿主，我们这边对这边有没有相关法策？”
熊席沉声道：“回乡长，苦大师，我们目前而言镇级、乡级在修建佛堂，与修佛者这边交往上并没有单独的法策，我查了一下，主要都是针对于市级、城级方面的，其他像镇级、乡级来说没有什么特别的要求，主要就是我们之间两方沟通好即可。”
“我这边主要是有一个事情需要与您这边进行一个沟通了解，你们的宣讲主要为哪一部分的人员，以及是否会进行开课程，这些课程面向的是哪一个年龄阶段的人。”