然而，C班和D班的情况则完全不同。他们对考试结果感到难以置信，班级中一片喧闹。
D班的同学们尤其不满，他们辛辛苦苦忍耐了一周的时间，结果居然和第二天就全员放弃的C班一样获得了零分。
甚至自己班级的领导者堀北铃音还站到现在了B班的队列中去，这让他们感到被背叛。
“我们怎么会得零分？这一定是因为堀北铃音的背叛！”一个情绪激动的D班学生大声说道，他的脸上写满了失望和愤怒。
其他同学也加入了讨论，他们的声音中充满了指责：“她怎么能这样？我们是一个班级的，她怎么可以抛弃我们去B班？”
他们完全忘记了自己之前是怎么指责堀北铃音的了。
在这些不满和指责声中，绫小路清隆的脸色显得格外阴沉。他站在一边，沉默不语，心中却在反思自己的失误。
他本以为自己对A班和C班领导者的猜测是正确的，但结果却让他大跌眼镜。
“桥本和龙园，我怎么会猜错呢？”绫小路心中暗自思忖，他的眉头紧锁，显然对结果感到难以接受。
他回想起之前与A班桥本正义的交谈，桥本曾向他保证，他们的计划会成功狙击七原幸。但现在，从A班的反应来看，那个计划显然也失败了。
至于堀北铃音，本想操纵她作为班级领导人的，但现在这种情况下，看来自己要另外物色一个人选了。
堀北铃音静静地站在B班中，她知道，自己在这次考试中得到了B班的帮助，尤其是七原幸和一之濑，她的内心充满了感激。
至于D班同学的反应，她并不在意。
七原幸注意到了她的表情，有些意外，但还是装模作样地表示：“堀北同学，你不需要感到不安。你没有对不起你的班级，并不需要为他们的流言蜚语感到困扰。”
堀北铃音抬起头，看着七原幸，眼中闪过一丝坚定：“谢谢你，七原同学。你不用担心我，我不在意他们的看法。”
一之濑也走了过来，她友好地拍了拍堀北铃音的肩膀：“我们都是一个学校的同学，应该互相帮助。”
堀北铃音再次谢过他们两之后，不顾D班喧闹的反应，信步先回到了船上。
B班也陆陆续续回到船上，等待船只两个小时之后出发。
他们先举行了一个小型的班委聚会，因为大多数班委，哪怕是神崎这种参与程度高的，都几乎不知道发生了什么事。
聚会上，一之濑一方面出于好奇和不解，另一方面为了彰显七原幸的功劳，所以故意向七原幸提出了关于考试结果的问题。
她知道七原幸在整个考试中发挥了关键作用，但她还是想要让他自己详细地说出他是如何在猜测领导者的环节中做出决策的。
这引起了其他班委成员的兴趣，他们纷纷围拢过来，聆听七原幸的解释。
七原幸清了清嗓子，开始详细地讲述他的推理过程：“关于堀北铃音，D班的领导者，我们能够猜中她，是因为我让神崎同学去进行了情报交换。我用一些物资与D班的栉田桔梗达成了协议，换取了领导者的情报。”
他继续说：“而最后一晚，我实际上看到了堀北铃音手中的钥匙卡，这进一步证实了情报。”
班委成员们听得入神。
随后，七原幸转向C班的情况：“至于C班，我的猜测是基于对他们心理的理解。
他们猜到在椎名同学半真半假地告诉我那些情报之后，我一定能猜到龙园翔还在岛上。
所以他们一定会利用‘最危险的地方就是最安全的地方’这一心理，故意把椎名选为领导者。
但他们没想到的是，我也多想了一层，猜出了椎名同学才是领导者。”
七原幸的分析让班委成员们频频点头，他们对七原幸的洞察力和策略运用感到惊讶。他的推理不仅基于逻辑和情报，还深入到了对手的心理和行为模式。
“你的推理真是太精妙了，七原幸。”柴田赞叹道。
“是的，你不仅考虑了情报的准确性，还深入分析了对手的心理。我才知道我做的那些事这么有用呢。”神崎补充说。
七原幸微笑着回应：“谢谢大家的夸奖。但请记住，这是我们整个班级共同努力的结果。没有你们的支持和合作，我们也无法取得这样的成绩。”
接着，他还补充了自己为什么决定不猜测A班的领导者。
“至于A班，由于椎名提供的情报有误，我决定不冒险。因为C班并不知道A班已经被坂柳统治了，甚至还觉得葛城还在和坂柳掰手腕。
那就说明，他们得到的关于A班的情报一定是假的了。”
他继续说：“但即使我们没有猜测A班，我们也已经有了别的收获了。椎名同学...”他顿了顿，“她已经和我们签订了契约，因为提供了错误的A班领导者信息，她每个月都要提供八十万个人点数给我们班，即使她不在现场，她也跑不掉。”
班委成员们听到这个消息，都感到非常惊讶。
他们互相交换着惊讶的眼神，显然对这个意外的收获感到兴奋。
然后，由于他们好奇各个班的点数增减情况，七原幸也详细地解释了考试中各班点数的增减情况。
首先，让我们从A班开始。 七原幸清了清嗓子，开始了他的解释，A班起始有270点，他们在考试中占据了两三个据点，三个据点大约总共提供40点，毕竟高塔据点他们是后期才开始占据，这部分点数加成让他们的点数有所增加。
然而，在猜测其他班级领导者的环节，他们因为合作放弃了对C班的猜测，我想这是葛城坚持的结果，他们要是不放弃的话，A班大概会输得更惨吧。然后他们猜中了D班的领导者，却猜错了我们班的领导者，导致他们的猜测点数归零。最终他们以260点结束了考试。
接着，七原幸转向C班的情况：C班的情况则稍有不同。他们完全放弃了三百分，选择在猜测领导者的环节致胜，结果，C班猜中了D班的领导者，但却猜错了A班的领导者，并且主动放弃了对我们班的猜测。这导致他们的猜测点数也为零。由于没有据点的加成和猜测点数的缺失，C班最终的点数仍然是零。
最后，他谈到了D班：D班的起始点数同样是300点。不幸的是，D班的领导者被A、B、C三个班级猜中，大概还暗中大手大脚的花费点数，再加上猜错了别的班级的领导者，这直接导致了他们D班的点数最终被扣至零分的结局。
七原幸的解释让在场的每个人对考试的得分机制和各班的得失有了更清楚的理解。