……
不得不说。
叶风作为318考场第一个，也是唯一一个提前半小时交卷的人，影响的人还挺多。
从认真答题的学霸，到装模作样的学渣混子，再到苏清洛这种跟叶风有些纠葛的人。
一时间内心都朝叶风一阵鄙夷唾弃，认为叶风无可救药。
事实上，还不止是他们。
就连在场的两个监考老师，看着叶风远去背影都一阵摇头。
“现在的学生，还真是任性啊！”
“面对如此重要，堪比小高考的期中考，居然都不好好对待，而提前半小时交卷？”
“真是连学渣都不如，说是学残也不为过。”
“这种学习心态，真不知道其家长送来学校做什么。”
“与其在这浪费时间，还不如早早步入社会上班赚钱了。”
作为监考老师之一的杨匆，对叶风这样的学生，向来十分厌恶。
这是318考场的两个监考老师，对叶风提前交卷行为的一致看法。
少年不努力。
老大徒伤悲。
叶风成绩那么差，真是白瞎了一张好脸。
在学校，更是浪费时间。
嗯，毫不夸张的说。
两位监考老师，对叶风的行为嗤之以鼻。
其中作为监考老师之一的杨匆，刚好就在讲台旁边。
叶风的答题卡，就是交在他身侧讲台。
若是优秀考生交卷。
作为监考老师，在百无聊赖之下，往往会接过来欣赏欣赏，好打发时间。
但叶风的答题卡，他却根本没欣赏的兴趣。
随手捡起丢在讲台中间，就要用木尺压住，以防被风吹动。
正常来说。
这时候绝不会有意外发生。
可现实是，此刻还真有一丢丢的意外。
那就是监考老师杨匆正压木尺时。
不知怎的，有一点眼角余光瞟到了叶风答题卡上的内容。
然后，他就猛地一惊，然后右手木尺就再也压不下去了。
“惊，这考生提前这么久交卷，居然不是交白卷，而是做完了？”
“密密麻麻的，从选择题，到诗歌鉴赏，到阅读理解和作文，居然都写满了？”
“且看上去字迹工整至极，就跟打印出来的一般，貌似不是糊弄了事？”
“总感觉，刚才考生并非想象中的学渣，而是隐藏学霸？”
骤然间。
这监考老师杨匆，就改变了对叶风的看法。
不要问为何改变的这么快。
实在是叶风的答题卡，彻底震惊了他。
原本叶风提前半小时交卷。
他下意识认为，叶风根本没怎么做，交的就是白卷。
亦或者随便写写，糊弄了事。
所以，他才没有欣赏的兴趣。
但刚才不经意的扫上一眼。
他就看到叶风居然不是交白卷，也没有糊弄了事，而是非常认真的将整张答题卡都写满了。
虽然他不是语文老师，没法立马确定，叶风答题的正确性。
但看字识人的道理，他却是懂的。
如果叶风的字写的很丑，他可能也不会太过震惊。
可问题是……
叶风的字，不是一般的工整。
随便哪个字单拎出来，都像打印一般，挑不出丝毫瑕疵。
而从整体上看，更是赏心悦目。
毫无疑问的是。
杨匆教书育人并监考这么多年，即便所见学生答题交卷无数，其中也不乏字迹好的，令人眼前一亮的。
但如此干净，工整，完美的答题卡，他绝对是第一次见。
就算叶风答题正确率很差，也不妨碍杨匆改变对叶风的第一印象。
更何况……
叶风答题正确率差吗？
答案，自是否定的。
其它题目答对与否，杨匆不太清楚。
但这篇作文，即便杨匆不是语文老师，也可以立马判断，写的很好。
不，不是很好，而是非常好。
具体非常好在哪里，杨匆也说不出来。
他只知道，平日监考看别的考生作文。
不是写的跟狗屎一般，让人看的心生厌恶，扭头就走。
就是写的平平无奇，毫无亮点可言，没有想读的欲望。
即便硬着头皮读下去，也是味同嚼蜡，内心毫无波澜。
但叶风的作文，却截然不同。
【那人，那手，那心】。
首先是这作文题，就写的很有特色，让人眼前一亮。
再看开头一二三段。
【高一时，和同学去一家特殊学校看孩子们，刚走进教室，一个六七岁的盲人小女孩，就很严肃的叫住我，让我把手伸给她。】
【我伸出手，她把小手放在我的手上，摸了摸，随即绽放了笑容，说：“哥哥，你是个好人。”】
【我不解的问：“小妹妹，为什么你只是摸了摸我的手，就认为我是好人呢？”】
【小女孩骄傲的抬起头，高声宣布道：“因为好人的手都是暖暖的啊！”】
…… .
这开头，给人的第一感觉，虽然是简单。
因为，这就是一个很简单的小故事。
但杨匆觉得，叶风写的是真好。
非常通俗易懂，且感情充沛至极，并将作文主题“温暖的手”勾勒的淋漓尽致，让他的阅读欲直接爆棚。
再往下看。
【是啊，好人的手是暖暖的。】
【这句让我无法忘却的话，在那么多双手，那么多个人，那么多颗心中流淌着。】
【暖暖的手，伸出的是慰藉，是依靠，是将心比心。】
……
【东方时报记者张屏宜第一次来到川蜀大迎盘村时，孩子们便抓着她的手不肯放……】
【一位旅行者来到云滇山村学校免费支教时……】
【穿着黄衣的志愿者，默默无闻的捐款人……】
……
【是那手暖吗？是哪人。】
【是那人暖吗？是那心。】
【手的温暖，是人的温暖，人的温暖，是心的温暖。】
【心的温暖，其实是爱的温暖啊！】
……
“这作文，即便拿不到满分60分，但58分绝对有。”
“如果没有，那阅卷老师就是瞎子。”
看完叶风整篇作文，杨匆内心如是道。
是。
他不是语文老师。
判断不出作文具体亮点为何。
但作为旁观者，他下意识认为，这作文写的非常好。
感情无比充沛动人，能让他看一遍，两遍，三遍。
即便看上三遍，他都不会感到厌倦。
如果这还不是好作文，那天底下也没啥好作文了。
而一个学生，能写出这么好的作文，那他还能是学渣吗？
答案，肯定不是啊！