孟桃单位搞了为期一个月的活动，要求辖属各区学校老师，包括小学、初中、高中进行交流学习，通过实战观摩学习，提升教学质量，教委组织人员对活动情况现场进行抽查、检查。
这实战观摩就是听课，每个任课老师接受不低于三节课时的现场观摩，同时课后授课和听课老师还要有述职和点评，参与活动抽查的教委工作人员要写检查工作报告，要求“有问题，有经验，有数字，可验证，能推广。”
教委负责业务的这位领导是从一线逐步提拔上来的，有很强的管理经验和教学经验，他深知老师授课技巧和思路很大程度影响学生的兴趣和对知识领域的掌握。
所以搞了这次活动，一方面避免教师队伍有应付教学的现象，另一方面达到互相交流提高的目的，第三就是让管理人员和基层不脱节，有一定的粘合度。
两人一组，分头行动，孟桃自然而然和科长分到了一组。
他们在上课前走进了教室，和听课的其他几个老师坐到了最后排。
开始上课，这是一个小学五年级的语文课，讲课的老师看着很年轻，像是刚刚毕业的大学生。
有其他老师在后面听课还有教委在现场检查，一般情况下上课的老师多多少少都会紧张，起码刚开始会紧张。
但这位穿着一身浅白套装休闲服的老师，站在讲台气定神闲，起立，老师好，同学们好的流程后，所有同学和他多了一个动作：
同学们同桌之间互相双击掌后，来了句“今天你最棒”，接着老师同学共同来了个握拳收臂动作，同时“耶”的一声。
同学、老师做的自然流畅，一看就是习惯性的动作，不像是临时加上去的那么生硬，后面的老师看的目瞪口呆，还有这操作！
学生们坐下后明显精气神不一样，这位年轻老师满面笑容，底气十足：同学们，今天我们学习新课《我和我的祖国》，先看一个短片。
接着他遥控打开了投影仪，同时讲台墙上面落下一个幕布，图片能够清晰地打在上面，一看就知道这是经过加工的电影片段，有绵延巍峨的万里长城，波澜壮阔的黄河长江。
还有旁白解说；有鸦片战争中的场景，手举大刀的义和团在呐喊着向前冲锋，被对面八国联军用枪炮轻松地放倒了；有火箭发射和神舟返回舱落地的画面。。。。。。
五分钟时间播放结束，学生们思绪被拉回现实。老师开始提问“谁能简短说说自己的感想”。
学生们纷纷兴奋地举起了手。
“我们祖国风景秀丽，河山壮阔，老百姓安居乐业，国泰民安，我们幸福感满满的”。
“没有科学就会落后，就会挨打，就会被欺负，我们要好好学习，用我们努力的汗水和智慧建设我们的祖国，让我们的祖国更强大，永远屹立在世界的东方。”
“我自豪，我是中国人，感恩前辈们的辛勤付出才有我们今天幸福的生活”。
。。。。。。
这是一堂很成功的授课，学生兴奋点被调动，课堂多了很多互动，教学内容都是启发式而不是说教式。
在课后讨论中，很多听课的老师也很受启发。刚才那位年轻的老师说，现在的学生早熟的多，见得多，思路也很活跃。
最重要的是让他们兴奋，兴奋才能激发兴趣，兴趣才能加深印象，让他们积极发言就是通过互动让他们增加自信，自信更会使他们思路集中增加乐趣。
把老师枯燥的授课变成学生的主场，这是他的总结。
科长和孟桃也是连连点头，听了好几节课，这一节是最让他俩感到耳目一新的。
按照教委规定，参与抽查检查的工作人员不允许和学校老师一起吃午饭，教委发放有午餐补贴，所以科长他两个就去学校外找了个餐馆吃饭。
科长关切问孟桃，“听这么久了的课还习惯不，累了下午不用去了，可以休息”。
“不累，不累，很新鲜，我可以的，您不用为我费心”。
孟桃心想，科长都在听课，自己就是累也不能休息啊，不过她还是很感激的，越来越感到科长就像一个好大哥，让她心里莫名有种依靠。
两人配合默契，饶有兴趣，还多抽查了几个学校，科长似乎很有兴致，孟桃也很乐意，总比整天闷在办公室好多了。
她不知道的是科长对她有了想法，非分的想法，带有一种目的的想法。
男人十有八九都好色，剩下的一个特别色——比如骆驼，哦，他已经去了另一个世界，就不再提他了。
大部分男人受环境、道德观、家庭伦理等影响，还是属于有贼心没贼胆的，科长就是典型的有贼心没贼胆，他只能靠幻想满足自己的欲念，即便如此他也很满足，特别是和孟桃单独相处的时候更是亢奋异常。
能让她感到自己能给她依靠给她温暖，她对他点觉像小妹对大哥，这就更让科长感到满足，她能喜欢自己，对自己有好感就足了。