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    “各位老师好,我叫梁耘毕业于龙城师范学院第三附属小学.......”

    不慌不忙地站上讲台,先进行了简单的自我介绍。虽然梁耘没有面试的经验,但是前世大学时也参加过答辩。

    看这情况两者之间应该没有太大差别,都是你问我答。

    不过交谈的时候才发现自己想太多了,面试老师都很随和,提出的问题都是围绕应试者的学习和生活展开的。

    整个流程下来更趋向于聊天,让原本绷紧神经的梁耘也放松下来,面对提问侃侃而谈,思路清晰条理分明。

    梁耘的表现也是令台下的几位眼前一亮,许多之前问过其他面试学生的问题在他身上有了焕然一新的回复。

    “你能和老师们谈谈为什么会选择附中吗?”

    先前坐在中间一直聆听没有说话的那位资深教师突然提出了问题。

    “我家里人希望我能入学龙大附中.....”

    诚实的一句话令老师们没有想到,其中一位老师刚要出声发现梁耘还未讲完。

    “我的父母在我这个年纪的时候,由于家中条件艰苦未能接受完教育就早早步入了社会。”

    “虽然他们的文化水平不高,但是深知读书的重要性,因此他们希望我能够接受更好的教育。”

    “学生读书需要一个平台,而附中就是那最好的平台,相信学校优秀的各位老师们能更好的帮助学生成就学业。”

    “所以我想要入学附中,不仅仅是为了不辜负父母,也是希望自己能够接触到最优秀的师生群体。”

    在场众人面面相觑,还以为梁耘要解释些什么,没想到迎来的却是真诚且动人的一番话。

    从几位老师脸上的表情可以看出,梁耘的话打动了他们,能感受到这些话不是提前就背好的言语间保留着真心实意。

    “说的好。”在主事教师带头下教室内响起掌声。

    走廊内。

    “里面什么情况怎么鼓掌了。”

    “女士让一下,我也看看。”

    屋外不少家长听到里面动静以后,靠近教室前后门,上午面试了这么多孩子还是第一次发生。

    “嗯我没有问题了,其他老师还有想问的吗。”

    资深教师点了点头看向其他同事,刚才的那个问题就已足够了。

    问了这么多孩子不是在夸附中有多么好,就是支支吾吾半天讲不明白,梁耘的回答她很满意。

    “王老师,我没有了。”

    “我也是可以了。”

    “没问题,小伙子很棒啊。”

    “感谢各位老师。”

    微微鞠躬道谢后梁耘走下讲台从教室后门来到了外边。

    “休息十分钟吧,小张通知一下外面的家长和孩子,旁边的教室开了没别让他们在楼道里站着。”

    “有点期待这个孩子笔试的成绩。”

    “是啊希望能分到我班里,这孩子我是真喜欢。”

    休息的时候有两位老师讨论着刚才梁耘的表现。

    。。。。。。

    面试完从教室出来,梁耘身边围上来了一些家长。

    “小兄弟,里面老师都问了些什么问题。”

    “进去以后先做什么?”

    通过刚才教室里反应能断定梁耘应该面试效果很好,这些家长也是为自己孩子操心着急想要取取经。

    梁耘能够理解,耐心地听完大人们的问题,一一作出解答。

    “问题都不难,让孩子们放平心态不要紧张,回答前冷静想清楚再说。”

    “哦是这样,谢谢。”

    “没事儿。”

    看着梁耘离开的身影,一些家长不禁感慨。

    “看看人家孩子这谈吐,怪不得里面老师都鼓掌。”

    “是啊,再看我家那口子,唉真是操死心了。”

    .........

    面试的结果当天晚上就收到了通知,接到电话后的冯金花十分高兴,第一时间跑到房间告诉了梁耘。

    “学校通知大后天早上到校参加笔试,太棒了儿子。”

    这个结果梁耘并不意外,自己发挥的好坏心里很清楚。

    “别高兴太早,还有笔试呢。”这半场开香槟可不是什么好习惯........

    “害,妈相信你没问题!”

    新家到龙大附中的距离比从老房子上小学可远了一些,倘若再步行路上肯定会耽误很多时间。

    趁着两天空闲时间,梁耘特地出门一趟为自己购买了一辆变速自行车,也是方便以后通勤。

    “在路上骑车慢点,看着点车啊。”

    笔试当天,知道梁耘要自己骑车出门前母亲还特地嘱咐了一声。

    来过一趟已经摸清楚地点,梁耘卡着时间不迟到,一路晃晃悠悠地来到了学校。

    停车棚就在教学楼旁边,此时正值暑假期间,除了来考试的校园内没有其他学生。

    进入校园后梁耘很快骑车到车棚,估计等正式开学后就不让在校园里骑车了.........

    从大厅内的告示找到了自己被安排到的教室,这回考试的地点不在一层而是换到了四层。

    爬吧,好在重生回来自己有锻炼,一口气登上四层毫不费力。

    这学校台阶是真多......底下进门前就登了不少,每层的层高还比一般楼宇要高,因此楼梯阶数相对也多。

    难道学校是为了锻炼学生才如此设计吗........

    倘若要让校方知晓梁耘的想法后,肯定明确表示这锅我不背,问就是当初设计院图纸的问题.......

    爬上四楼,听到楼道里传来了学生的声音。

    这是06班....05班....

    登上四层后的梁耘看着各教室门牌,根据顺序很快找到了自己的教室——1003班。

    10届应该是今年的毕业班吧,原来整个四层是初三年级所在的楼层,梁耘在心中想着。

    学校安排在四层考试是有原因的啊,虽然放暑假了但是其他年级教室内肯定有东西........

    “嘿梁耘!”

    一进教室发现昨天才刚认识的韩健强也在这个教室里面考试。

    学校只划分了考场,但考场内的位置没有细化。见对方打招呼梁耘选择坐到了韩健强前方一个空位。