“还行，古诗基本没问题，就是作文，本手妙手俗手，这个还要好好想想作文思路。”
在看完之后，风晴的内心这么想着，在大致的看了一眼卷子整体，风晴发现有了一些与自己平时做的卷子不一样的题。不过问题不是很大。
“开始答题。”伴随着广播的话音落下，风晴呼出一口气，拿起笔冷静的开始作答。
时间一分一秒的过去，风晴完全沉浸于试卷上，答题什么的时间控制的很好，并且对于风晴来说，语文对他来说确实是拿手的科目。
每次模考都没低于一百，最高一回是118分，所以面对高考语文，风晴反倒觉得轻松许多。
在一路过关斩将来到作文的时候，时间还剩下五十分钟。这让风晴有些意外，但也很满意。
毕竟语文考试最重要的就是作文，如果能在剩下的时间内完成一篇高质量的文章，那就能保证前面的题目不会因为匆忙而出现错误。
风晴深吸一口气，认真思考起作文的立意和结构来。他知道这次的作文题目看似简单，但其实很考验学生的思维深度和语言表达能力。
如果只是随便写写，肯定拿不到高分。但如果能从独特的角度出发，展现出深刻的见解和优美的文笔，那就有可能成为优秀作文。
风晴想了一会儿，突然想到了一个有趣的观点：人生就像一场棋局，每个人都是棋手。有的人追求本手，脚踏实地；有的人追求妙手，出奇制胜；还有的人只知道俗手，却不知道如何改变。
而真正的高手，应该是能够灵活运用本手、妙手和俗手，根据不同的情况做出最合适的选择。这样不仅可以赢得比赛，更重要的是享受下棋的过程。
风晴越想越兴奋，觉得这个观点很有创意，也很符合题意。于是他立刻开始动笔，用生动的语言和细腻的描写，将这个观点展现在纸上。
他把人生比作棋局，把本手比作基本功，把妙手比作创新思维，把俗手比作固定模式。通过讲述三个不同棋手的故事，分别体现了他们对本手、妙手和俗手的理解和运用。最后总结出只有综合运用三种方法，才能在人生这场棋局中取得胜利。
在写作的过程中，风晴感觉自己仿佛置身于一个奇妙的世界里，思绪如泉涌般不断涌现。
他忘记了周围的一切，全身心地投入到文章的创作中去。不知不觉间，四十五分钟悄然过去了，风晴终于完成了这篇作文。看着满满当当的答卷，他感到十分满足。
风晴停下手中的笔，轻轻揉了揉手腕，活动了下肩膀，然后又认真检查了一遍试卷，确认无误后，他才放心地将笔放在一旁，静静地等待交卷的时间到来。
终于，铃声响起，所有人都放下了笔，正襟危坐，等待监考老师收卷。等所有卷子都收完，风晴按捺住心中的激动，脚步轻快地走出考场。
考完试正好到了吃饭的时间，但还需要先去教室集合，因为高考期间，班主任需要确认每个学生是否都参加了高考。
当班主任在集合地点看同学都到齐了，而且他们的脸上并没有太多沮丧的表情，班主任欣慰地笑了。
接着，她叮嘱道：“看起来你们的状态都很不错啊！那就好，一定要继续保持下去哦！另外，还有一件事，我必须提醒你们，考完试之后，无论结果如何，都不要纠结于过去的考试成绩，要学会向前看。
所以，请务必忘掉之前的考试。还有一点非常重要，就是绝对不能互相核对答案。”说完这些话，班主任挥了挥手，示意可以去食堂了。
在前往考场的路上，风晴、刘维达、田兴华和宣言四个人一同前行。他们一边走着，一边闲聊着，但并没有谈论上午考试的题目。
刘维达一如既往地带着他那嬉皮笑脸的表情，向风晴问道：“晴哥，你觉得这次语文考试怎么样啊？我想听听权威人士的意见。”
风晴无奈地摇了摇头，回答道：“要想听权威的意见，你可以去找兄弟班那些语文成绩好的人嘛。不过对我个人而言，语文并不难，算是中规中矩吧。”
这时，田兴华突然插话说：“晴哥的意思是说语文对他来说小菜一碟，并且还顺便鄙视了一下你哦！哈哈哈哈。”
刘维达听后并没有生气，反而乐呵呵地回击道：“应该说是鄙视你才对吧！不是你让我问的吗？我本来都不想问的，如果不是有人求着我来问，我才不会问呢。”
就这样，田兴华和刘维达又开始拌嘴了，风晴在一边无奈的再次摇头，而宣言平时话很少，于是就在一边饶有兴趣的欣赏这场闹剧。
突然，宣言看到了自己的对象，他的心瞬间被喜悦填满。他用充满爱意的眼神注视着她，仿佛时间都停止了。然后，他转头看向风晴，眼中流露出一种请求理解的神情。
风晴立刻明白了他的意图，微笑着点点头，表示理解和支持。宣言感激地回以一个眼神，然后小心翼翼地离开小团队，朝着他的爱人走去。
刘维达和田兴华还沉浸在激烈的争吵中，他们没有察觉到宣言的离去。直到他们走到食堂门口时，才发现宣言不在他们身边。
咦？宣言去哪儿了？ 刘维达疑惑地问道。
田兴华四处张望，寻找宣言的身影，但一无所获。
这时，风晴平静地说：在你们两个拌嘴的时候，人家去陪自己的对象了。
刘维达和田兴华对视一眼，恍然大悟。原来宣言已经悄然离开了，去与他心爱的人共度时光。
哦，原来是这样啊。 刘维达笑着说。
田兴华也笑了起来，调侃道：看来我们的拌嘴把他给吓跑了。
接着三人一同进了食堂，在食堂里面大家的神色都不错，确实这个语文的开门红给予了大家不少的信心。
在快速的消灭了饭菜，风晴三人直接回宿舍，毕竟中午要保持休息，当然去教室学习半个小时还是可以的。
不过风晴还是在宿舍里面温习数学公式什么的，在风晴的预估里面，数学虽然及格的希望不大，但是七八十分是没问题的，如果幸运一点，思路在通透一点，未尝不会及格。
在看完数学后就是午休时间。
不过绝大多数学生，包括风晴在内，还没意识到绝望的前奏开始敲响了。
……